(Serenella Besio)

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In sintesi: principali punti di forza dei progetti CID

Una sintesi di quanto detto è probabilmente utile, per quanto irrimediabilmente riduttiva.
L’attività di CID ed i prodotti sviluppati presentano notevoli punti di forza ed elementi di originalità, che possono essere così riassunti:
•    sistematicità dell’approccio alle AT, come elemento di un complesso sistema che pone l’uomo e la sua attività al centro dello sviluppo e dell’uso;
•    coerenza con i principali modelli di AT esistenti a livello internazionale;
•    rigorosità e modernità dell’approccio pedagogico prescelto e coerenza dei prodotti sviluppati, ad ogni livello, con questo progetto;
•    intrinseca tensione verso un chiaro progetto di società inclusiva;
•    totale adesione ai principi di accessibilità dei materiali tecnologici indirizzati a utenti disabili e contribuzione, nei fatti, all’emersione di ulteriori criteri applicabili all’ambito dei prodotti di uso comune;
•    innovatività delle soluzioni tecnologiche individuate, sia dal punto di vista hardware che software;
•    modularità e integrabilità fra i prodotti sviluppati;
•    creatività della commistione di AT e ICT, finalizzata alla realizzazione del progetto educativo inclusivo e di personalizzazione.
Due sono le vie scandagliate da CID per costruire un incontro innovativo tra tecnologia e persona disabile nell’ambito educativo:
•    la creazione di prodotti dedicati all’individuo, capaci di adattarsi alle esigenze del singolo fino al più piccolo dettaglio;
•    la creazione di prodotti rivolti ad una popolazione estesa, così flessibili da poter essere anche utilizzati da persone disabili.
Si tratta di due vie che hanno un unico obiettivo: permettere la massima inclusione possibile – in termini di comunicazione, crescita, partecipazione – della persona disabile nella società cui appartengono. Per fare questo, laddove necessario, sono state superate le barriere date dalle possibilità del software, e sono stati creati prodotti hardware ad hoc che hanno permesso di creare dei ponti fra virtuale e reale.
Da ultimo, piace sottolineare che questi importanti e sorprendenti risultati sono stati originati forse proprio dall’approccio che è stato definito “artigianale” dagli stessi componenti del team, basato cioè sulla presa in carico delle necessità del singolo, per quanto complesse e apparentemente insormontabili, almeno con gli strumenti già disponibili sul mercato, e sull’impegno a risolverle, vedendo, anzi, in queste difficoltà l’occasione per raccogliere una sfida e per mettere in atto un’intelligenza inventiva.
Il risultato, sotto gli occhi di tutti, non è la soluzione – artigianale, appunto – per una persona soltanto, ma una modellizzazione di soluzioni adattabili agli individui, inserite non solo nei prodotti rivolti a utenti disabili, ma, come opzionalità, all’interno di quelli sviluppati per tutti.

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